教材安排

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如何优化小学数学课堂练习
《北京教育(普教版)》2025年第2期52-52,共1页孙艳鹏 桂彬 
在提质减负的背景下,激发学生对数学课堂练习的兴趣,灵活运用一些有效的课堂练习策略,可以打造高效数学课堂。1.精简练习内容,合理控制题量教师要改进作业的管理办法,将练习活动细分,将一部分重点、难点、易错点转向课堂,用少而精的课...
关键词：练习内容 突破重难点 少而精 易错点 数学课堂练习 题量 教材安排 计算题 
“发现潜藏的逻辑谬误”导学案
《读写月报》2025年第1期44-48,共5页王志 
【课标要求和教材安排】《普通高中语文课程标准》22次提到逻辑,48次提到思维。统编教材选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》不仅要落实“语言建构与运用”的相关要求,还起着为“思维发展与提升”夯实基础,为思维训练和思辨读写提供...
关键词：语言文字运用 导学案 统编教材 语言积累 课标要求 修辞知识 教材安排 思维训练 
统编教材“交流平台”的优化教学策略
《语文世界（上旬刊）》2024年第12期10-11,共2页胡潇泓 
在统编教材“交流平台”的教学中,一些教师习惯于按照教材安排的先后顺序组织教学活动,让学生回顾总结单元学习内容,难以发挥“交流平台”应有的教学价值。对此,教师要从整体、贯穿、融合、操作等层面,探索优化“交流平台”教学的策略,...
关键词：统编教材 语文素养 交流平台 教材安排 教学价值 优化教学策略 教学活动 单元学习 
四季循环实验改进
《湖北教育》2024年第34期78-80,共3页吴杨 高荣平 
实验原型及不足为了让学生了解地球公转引起的四季循环现象,教材安排了两个对比实验。实验一:研究地球倾斜与直射、斜射的关系。该实验用皮球模拟地球,用灯泡模拟太阳,学生手持地球操作。通过对比地轴直立和地轴倾斜时地球上牙签影子的...
关键词：地球公转 教材安排 变化的原因 温度变化 实验改进 信封 
三种电动势法求解难溶盐溶度积的对比
《海南热带海洋学院学报》2024年第5期144-148,共5页屈军艳 白燕 罗肖雪 黎瑞珍 韩海军 
海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2022-88,Hnjg2022ZD-38)。
溶度积(■)的大小反映了难溶电解质的溶解能力,在判断沉淀的生成、溶解、转化等化学过程中有广泛的应用。介绍了3种求解难溶盐AgCl(s)溶度积■的电动势法:电池平衡法、本质电极反应相同法以及标准电极电势定义法。通过求解公式的推导,...
关键词：电动势法 溶度积 能斯特方程 物理化学 教材安排 
在真实情境中理解数的意义——“10的认识”教学片断与思考
《小学数学教育》2024年第18期40-41,共2页黄艳丽 
江苏省中小学教学研究第十五期立项课题《真实情境中培养小学生问题解决能力的实践研究》(课题编号:2023JY15-L191)的阶段性研究成果之一
“10的认识”是苏教版教材一年级上册“10的认识和加减法”单元的内容。新教材安排专门的单元教学“10的认识和加减法”,至少有以下几个方面的考虑:第一,10是学生接触的第一个具有“群”的意义的计数单位。这样安排可以进一步凸显10这...
关键词：单元教学 真实情境 计数单位 苏教版教材 加减法 教材安排 计数法 十进位值制 
二年级随文写话的教学策略
《语文世界（上旬刊）》2024年第8期74-75,共2页吴淑慧 
二年级的写话是整个小学阶段写作的起步,如果仅仅依靠教材安排的几次写话训练是远远不够的,还需要教师开展随文写话训练。只有通过不断的写话训练,才能逐渐培养学生乐于写话的良好习惯,提高学生的写话能力与水平,为学生进入习作训练打...
关键词：习作训练 写话 教材安排 良好习惯 小学阶段 教学策略 二年级 
结构化练习:让学生的思维有序进阶——“圆柱的体积练习”教学片断与思考
《小学数学教育》2024年第12期58-60,共3页张明霞 周莉 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《儿童视域下数学学习活动结构化设计与实践研究》(课题编号:B/2021/02/122);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《提升小学数学关键能力的单元整合教学实践研究》(课题编号:D/2021/02/404)的阶段性研究成果之一
“圆柱和圆锥”是苏教版教材六年级下册的教学内容。教材在教学圆柱的体积之后,安排了一节练习课,旨在让学生在应用圆柱的体积计算公式解决简单实际问题的过程中,进一步掌握圆柱的体积计算公式,培养分析和解决问题的能力,形成量感、空...
关键词：苏教版教材 学生的思维 图形要素 教材安排 空间观念 教学片断 练习课 结构化练习 
创境入情,培养学生法治观念——以统编版小学道德与法治六年级上册第九课《知法守法,依法维权》为例
《云南教育（小学教师）》2024年第6期22-23,共2页姜泽 
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确将“法治观念”作为道德与法治课程要培育的五个核心素养之一,现行统编版小学道德与法治教材安排的大量课程,都是法治观念在现实生活中的投射,涉及法律既有根本大法,...
关键词：依法维权 根本大法 法治观念 法治教育 核心素养 现实生活 守法 教材安排 
“用气球驱动小车”实验教学改进
《湖北教育》2024年第4期82-84,共3页肖炳杰 朱碧雯 
一、原实验不足之处《用气球驱动小车》一课指向两个核心问题:是什么力让物体从静止变为运动以及物体运动的距离或速度与反冲力的关系。教材安排了3个探究活动:①感受气球的喷气方向和运动方向,指向初步感受反冲力;②组装利用气球驱动...
关键词：探究活动 教材安排 指向控制 气球 物体运动 实验教学改进 小车 驱动 
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