突破重难点

作品数:331被引量:96H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:祝丽萍徐素梅张丽高华唐茜更多>>
相关机构:西安交通大学江苏省张家港中等专业学校南宁师范大学昌吉学院更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
科学求真·文化寻根:“中华文明的起源”教学实践
《中学历史教学参考》2025年第4期43-46,共4页张峰 
2024年义务教育统编历史教科书《中国历史》七年级上册(以下统称“新教科书”)于秋季学期起正式投入实践中。新教科书第一单元“史前时期:原始社会与中华文明的起源”的内容改变较大,尤其是在第3课“中华文明的起源”中融入了中华文明...
关键词:历史教科书 教科书内容 中华文明 突破重难点 文化寻根 创设情境 史前时期 课程标准 
如何优化小学数学课堂练习
《北京教育(普教版)》2025年第2期52-52,共1页孙艳鹏 桂彬 
在提质减负的背景下,激发学生对数学课堂练习的兴趣,灵活运用一些有效的课堂练习策略,可以打造高效数学课堂。1.精简练习内容,合理控制题量教师要改进作业的管理办法,将练习活动细分,将一部分重点、难点、易错点转向课堂,用少而精的课...
关键词:练习内容 突破重难点 少而精 易错点 数学课堂练习 题量 教材安排 计算题 
信息技术助推高中数学有效教学——以“高中统计知识复习”为例的教学设计
《数学教学》2024年第10期25-29,共5页魏田田 冯爱龙 
数学起源于生活,蕴藏于生活,应用于生活.随着新课改的不断深入与发展,现代信息技术越来越广泛地应用于教育教学领域,在数学教学中,信息技术是学生学习和教师教学的重要辅助手段,为师生交流、生生交流、人机交流搭建了平台,为学习和教学...
关键词:教育教学领域 突破重难点 师生交流 信息技术 素质教育 人机交流 新课改 直观化 
对分课堂在初中英语写作教学中的应用研究
《师道(教研)》2024年第9期146-146,共1页何聪玲 
一、对分课堂教学模式的内涵。精讲留白的核心在于教师精梳重难点,整合知识,进行充分而不过分的引导。在这个环节,教师要告诉学生学什么、为何学、如何学,搭框架、突破重难点即是“学什么”,所学内容的意义和价值即是“为何学”,而“如...
关键词:突破重难点 初中英语写作 留白 对分课堂 教学中的应用 整合知识 搭框架 意义和价值 
如何在中学地理课堂上发挥教学语言魅力?
《青春期健康》2024年第11期72-73,共2页张云 
随着课程改革的深入推进,“减负增效”是时代对教师的更高要求。教师不但需要有广博的知识和丰富的教学经验,更需要使用准确、丰富、生动的教学语言。那么,地理教师应该怎样在课堂上展示自己的语言艺术呢?导入语要体现“凤头”艺术所谓...
关键词:导入语 突破重难点 减负增效 地理教师 语言魅力 语言艺术 教学语言 凤头 
从分散系的角度入手突破重难点——《离子反应》一课教学探析
《教育研究与评论(中学教育教学)》2024年第5期93-96,共4页马素华 
“离子反应”概念的建立及其符号表征将宏观现象和微观组成紧密联系起来,是培养学生宏观辨识与微观探析素养的重要内容。基于学生的已有认知,尝试从分散系的角度入手突破重难点,帮助学生建立离子反应的概念,培养宏观辨识与微观探析素养。
关键词:高中化学 分散系 离子反应 宏观辨识与微观探析 
吃透单元语文要素 精准突破重难点--以《军神》第二课时作业设计为例
《湖北教育》2024年第14期34-35,共2页曾凌燕 李红霞 
《军神》是统编版语文五年级下册第四单元的一篇精读课文。该单元的阅读要素是“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”。本课时的教学重点是“从对刘伯承、沃克医生的语言、动作、神态的描写中,体会他们的心理活动”;教...
关键词:精读课文 设计作业 突破重难点 五年级 心理活动 教学重点 教学难点 突破教学重难点 
运用多媒体技术,助力高中政治学习
《中学政史地(高中文综)》2024年第4期85-87,共3页冼少秋 
随着科学技术的快速发展,作为一种辅助手段多媒体技术被广泛应用到学习活动中,在激发学生学习兴趣、帮助学生突破重难点知识等方面发挥着不可忽视的作用。传统的讲读式、灌输式模式容易挫伤学生的学习积极性,制约了学习效率的提升。多...
关键词:高中政治 突破重难点 多媒体技术 灌输式 学习效率 不可忽视 生活化素材 学生的学习 
“小而美”教具也可以做出“大文章”
《中国现代教育装备》2023年第20期39-41,共3页于红娟 周刚 
目前,部分教师受各种因素影响,对自制教具的价值考虑不全面,在突破教学重难点、解决教学中遇到的具体问题方面有欠缺,存在盲目追求教具“高大上”的现象。这样做既背离了教具制作的初衷,又不利于教育教学质量的提升。通过科学设计,在活...
关键词:教具 “小而美” 突破重难点 解决具体问题 
初中数学教学重难点确定与难点突破被引量:4
《内江科技》2023年第9期130-131,共2页刘子璇 祝丽萍 
2019年自治区一流本科专业(数学与应用数学)“自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地(培育)—昌吉学院新疆基础教育质量提升研究中心”项目
一节课的教学重点与难点的确定和突破是决定课堂教学效果的关键要素。文章采用文献分析法对如何确定初中数学教学重点与难点的方法进行梳理,并给出突破重难点的有效路径,为初中数学教师准确把握重难点,有效地完成课堂教学提供参考。此前...
关键词:教学重难点 初中数学教学 初中数学教师 难点突破 高效课堂教学 突破重难点 新入职教师 突破难点 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部