整合知识

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物理开放性推理类试题赏析
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第1期30-31,共2页李银存 翟应品 
近几年,开放性试题在各地中考试卷中越来越多地出现.开放性试题在命题的立意、情境的选择、设题的方式、解题的思路等方面都具有开放性,更能真实地反映同学们整合知识与解决问题的能力,提升同学们的核心素养.开放性物理试题一般分为四...
关键词：开放性试题 核心素养 解决问题的能力 物理试题 试题赏析 开放型 整合知识 四种类型 
总结规律技巧 提升复习效益--以“数列的奇偶项问题”微专题复习课为例
《数学通讯》2024年第21期42-46,共5页管璐佳 
高三复习阶段,教师应将学生融入新的体验中,并注意知识整合的经验,应在注重通性通法的基础上引导学生,以提高学生对问题简化、整合和完善的意识。本文以“数列的奇偶项问题”为例,设计了一节微专题复习课,强调整合数列奇偶项相关知识及...
关键词：数列 奇偶项问题 微专题复习课 整合知识 归纳规律 解题技巧 
全国优秀作文选专项练习册 综合性学习专题
《全国优秀作文选（初中）》2024年第11期65-65,I0001-I0012,I0014,共14页
考查要求。根据《全日制义务教育语文课程标准》,语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。它是一种新的学习方式,注重激发学生的创造潜能,促...
关键词：语文综合性学习 听说读写能力 探究精神 专题设置 语文课程 作文选 创新意识 整合知识 
融入文化精髓:小学语文教学中的中华优秀传统文化传承
《华夏教师》2024年第30期82-84,共3页黄贤贤 
为了在小学语文教学活动中有机融入中华优秀传统文化与课程内容,提升学生文化自信,本文以统编版教材小学语文三年级下册第三单元为例,深入探讨了如何围绕传统主题,整合知识教学,将中华优秀传统文化有机地融入小学语文课堂。这一做法不...
关键词：传统主题 整合知识 小学语文 教学途径 
高中英语教学中思维导图的运用
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第10期65-65,共1页黄漾波 
在当今信息爆炸的时代,线性阅读和记忆已无法满足学生获取和整合知识的需求。高中英语学习中,学生有大量的英语知识点要记忆,有大量的语言技能要掌握。由于学习压力和认知负荷较大,部分学生可能存在学习困难和记忆遗漏的问题。
关键词：高中英语学习 认知负荷 信息爆炸 思维导图 高中英语教学中 整合知识 语言技能 知识点 
对分课堂在初中英语写作教学中的应用研究
《师道（教研）》2024年第9期146-146,共1页何聪玲 
一、对分课堂教学模式的内涵。精讲留白的核心在于教师精梳重难点,整合知识,进行充分而不过分的引导。在这个环节,教师要告诉学生学什么、为何学、如何学,搭框架、突破重难点即是“学什么”,所学内容的意义和价值即是“为何学”,而“如...
关键词：突破重难点 初中英语写作 留白 对分课堂 教学中的应用 整合知识 搭框架 意义和价值 
新课标下初中道德与法治项目化教学路径
《亚太教育》2024年第17期97-100,共4页周德培 
项目化教学指向学生核心知识的再构建,强调学生对知识的迁移、运用、转化与理解,旨在培养学生的学科核心素养。基于新课标的视角,初中道德与法治教师应关注教学模式的更新换代,以项目化教学为主导,勾勒全新的课堂样态,指引学生参与体验...
关键词：初中道德与法治 项目化教学 整合知识 思维进阶 情境驱动 个性展评 
基于单元整合的小学英语阅读教学策略研究被引量：1
《山西教育（教学版）》2024年第8期62-64,共3页徐佳 
单元整合是一种全新的教学模式,旨在整合知识,通过设计单元的各个教学环节来提升学生的学习效果。小学英语阅读教学中,教师一直致力于帮助学生提升英语综合素养。然而,目前对基于单元整合的小学英语阅读教学的相关研究较少,许多教师将...
关键词：单元整合 小学英语阅读教学 综合素养 设计单元 教学环节 全新的教学模式 整合知识 提升英语 
整合知识,模块处理,分项构建——以“反比例函数”的复习指导为例
《数学教学通讯》2024年第20期58-59,77,共3页阎靖峥 
对“反比例函数”的复习,研究者建议采用“模块化处理,分项审视观察”的策略,即围绕考点对核心知识进行模块化整合,每个模块采用分项观察审视的方法.
关键词：模块化 分项构建 整合知识 反比例函数 
主题式教学模式在小学数学教学中的运用
《天津教育》2024年第7期177-179,共3页徐清顺 
2024年漳州高新区基础教育课程教学研究课题“小学生数学阅读能力培养的实践研究”(课题编号:ZGJKT24018)研究成果。
区别于传统的教学模式,主题式教学要求教师明确教学主题,预设多个环节整合知识,达到“化零为整”的目的,帮助学生进一步把握数学知识,加强学生对教材内容的理解,发散学生的创新思维。基于此,本文首先简要介绍了主题式教学模式在小学数...
关键词：主题式教学 小学数学 教学中的运用 传统的教学模式 教学主题 化零为整 有效的策略 整合知识 
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