“发现潜藏的逻辑谬误”导学案  

作　　者：王志 

机构地区：[1]广东省佛山市南海中学

出　　处：《读写月报》2025年第1期44-48,共5页

摘　　要：【课标要求和教材安排】《普通高中语文课程标准》22次提到逻辑,48次提到思维。统编教材选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》不仅要落实“语言建构与运用”的相关要求,还起着为“思维发展与提升”夯实基础,为思维训练和思辨读写提供方法的作用。本单元所属学习任务群为“语言积累、梳理与探究”任务群,要求学生在发现语言文字运用问题的过程中,自主积累语文知识,探究语言文字运用规律,反思和总结自己写作时遣词造句的经验,建构初步的逻辑和修辞知识系统。

关 键 词：语言文字运用 导学案 统编教材 语言积累 课标要求 修辞知识 教材安排 思维训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]