互助互动 共享共赢——“The top of…”展示活动案例设计与反思  

作　　者：赵敏 

机构地区：[1]广东深圳市福田区百花小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2016年第11期51-54,共4页

摘　　要：一、设计意图 本活动设计依据深港版教材第十一册第四单元主要的复习内容,以及六年级学生的年龄特点,在学习、巩固形容词最高级英文表达方式的同时,为学生创设拓展知识面的分享展示活动。该活动的准备阶段,在课外为学生提供独立自主学习和相互探讨、交流的机会,在课上为学生预留充分表现和自我展示的空间。

关 键 词：英文表达方式 The top of 复习内容 学习态度 案例设计 设计依据 英语表达 英文信息 输出能力 知识集锦 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]