高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决策略  

作　　者：汤群 

机构地区：[1]南京市第二十九中学

出　　处：《新课程》2016年第27期123-123,共1页

摘　　要：英语作为一门国际性的交流语言,被越来越多的人重视。在高中英语教学中,很多教师逐渐淡化了语法教学,这种观点是不符合新课程要求的。因此,广大英语教师要采取有效的教学措施,为学生提供更多的学习方法,让学生积极参与到课堂活动中,完成各种语法学习,从而实现课堂教学的有效性。

关 键 词：高中英语 语法教学 有效性研究 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]