托管校教师心理契约管理探究  

作　　者：孙红 

机构地区：[1]江苏南京市长乐路小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2016年第11期14-16,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：国务院印发的《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》明确提出,扩大优质教育覆盖面,实施学区化管理,鼓励集团化办学,发挥优质学校的辐射带动作用,提升各校教育教学整体水平。实施一体化托管办学,因优质学校的优质教育资源可以示范、辐射到薄弱的托管学校,加速其内涵发展进程,成了统筹布局、调整优化教育资源、促进区域教育均衡化发展的有效举措之一。

关 键 词：心理契约管理 托管 优质教育资源 教育均衡化发展 集团化办学 教师 教育均衡发展 优质学校 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]