“一带一路”建设中本土化人才培养的教育路径构建——基于缅甸福庆孔子课堂的实践  

作　　者：马勇[1] 

机构地区：[1]云南大学职业与继续教育学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第21期120-123,共4页China Adult Education

基　　金：2013年云南大学职业与继续教育学院重点课题"‘一带一路’战略下国际化人才培养模式研究"阶段性研究成果

摘　　要："一带一路"战略的实施,需要培养和造就一批具有国际视野、专业化、本土化的人才队伍。成人继续教育应紧紧抓住这一契机,主动融入国家开放战略,助推"一带一路"建设。缅甸福庆孔子课堂的本土化人才培养创新实践证明,在实施"一带一路"战略的过程中,成人继续教育应以合作办学为途径,实现持续互利共赢;以汉语教学为基点,打造本土化人才培养链;以公共外交为手段,巩固"一带一路"战略的社会根基。

关 键 词：“一带一路”建设 孔子课堂 本土化人才 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]