孔子课堂

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发挥音乐在文化国际传播中的协同效应——以中央音乐学院“音乐孔子学院/孔子课堂”为例
《教育国际交流》2025年第3期77-80,共4页张乐心 
一、音乐与孔子学院的相遇自2012年起,在中国国际中文教育基金会的支持下,中央音乐学院联手境外教育机构,先后创立了3所音乐特色孔子学院与孔子课堂:与北欧著名专业音乐学府--丹麦皇家音乐学院合作共建全球首所音乐孔子学院;与乌克兰首...
关键词：协同效应 中央音乐学院 文化国际传播 
孔子学院(课堂)在南亚国家基础教育中的作用与发展——以斯里兰卡兰比尼孔子课堂为例
《红河学院学报》2025年第2期80-83,共4页王菲 张聪 
孔子学院(课堂)作为中外合作建立的非营利性教育机构,致力于适应世界各国(地区)人民对中文学习的需要,增进世界各国(地区)人民对中国语言文化的了解。孔子学院(课堂)通过开展中文教学和中外教育、文化等方面的交流与合作,利用自身优势,...
关键词：孔子课堂 基础教育 国际中文教育 
独立孔子课堂可持续发展路径探索——以澳大利亚本迪戈高中孔子课堂(2010—2020)为例
《凯里学院学报》2025年第1期103-110,共8页徐林 喻洁 
教育部中外语言交流合作中心课题“海外中国文化教学活动实用手册设计与应用”(20YH47D);国家社科基金重大招标项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(17ZDA306)。
全球孔子课堂数量众多且运营模式多样,根据办学模式不同,孔子课堂主要分为独立孔子课堂和孔子学院下设孔子课堂两种。本文以大洋洲规模最大的孔子课堂——澳大利亚本迪戈高中(独立)孔子课堂为例,介绍其“深耕本土—共享教研—探索形式...
关键词：独立孔子课堂 澳大利亚 孔子学院 
“中文+职业技能”教育服务当地社会的缅甸模式探析——以缅甸福庆孔子课堂为中心
《昆明学院学报》2025年第1期61-72,共12页李涛 吴杨珍 
2023年国际中文教育研究重大课题“国际中文教育服务‘一带一路’建设路径和效果评价研究”(23YH06A);国家社科基金重点项目“东南亚国家中小学历史教科书中的涉华重大叙事研究”(21ASS006);云南大学2023年度校级人文社科研究项目“创设专门保护‘一带一路’海外利益双边条约的对策建议”(2023YNUZK05)。
在教育对外开放新格局和职业教育国际化快速发展的大背景下,探索“中文+职业技能”人才培养的创新模式已然成为海外孔子学院、孔子课堂转型发展的重要选择之一。十余载春秋,缅甸福庆孔子课堂在“中文+职业技能”教育与缅甸国内发展的现...
关键词：国际中文教育 “中文+职业技能”教育 语合中心 缅甸福庆孔子课堂 
中东欧中医孔子学院发展前景及对策——以辽宁中医药大学斯洛伐克中医孔子课堂为例
《中国中医药现代远程教育》2025年第2期162-165,共4页邰东梅 孙迪 郭力铭 宋佳媛 
辽宁省社会科学规划基金项目【No.L21BSZ044】。
作为教育对外开放和中外人文交流的前沿机构,中医孔子学院是传播中国语言文化和中医药知识的平台和载体。中东欧地区是“一带一路”的重要节点,地缘政治、经济、文化复杂而敏感。文章以斯洛伐克中医孔子学院为研究对象,通过分析其发展...
关键词：中东欧 孔子学院 中医药 文化传播 
语言,科技,未来
《孔子学院(中阿文对照版)》2024年第5期45-48,共4页赵燕燕 林汎沸(译) 
苏格兰中小学孔子学院,由思克莱德大学、苏格兰国家语言中心与天津市教委联合共建,是世界上为数不多的政府间合建的孔院。该孔院成立于2012年,下设46个孔子课堂(22个高中课堂,20个小学课堂和4个特色课堂),分布在苏格兰的22个行政区。
关键词：小学课堂 高中课堂 克莱德 孔子学院 特色课堂 中小学 孔子课堂 苏格兰 
语言,科技,未来
《孔子学院(中葡文对照版)》2024年第5期58-61,共4页赵燕燕 刘知航(译) 
苏格兰中小学孔子学院,由思克莱德大学、苏格兰国家语言中心与天津市教委联合共建,是世界上为数不多的政府间合建的孔院。该孔院成立于2012年,下设46个孔子课堂(22个高中课堂,20个小学课堂和4个特色课堂),分布在苏格兰的22个行政区。
关键词：小学课堂 高中课堂 克莱德 孔子学院 特色课堂 中小学 孔子课堂 苏格兰 
缘定小鸟窝学校孔子课堂
《孔子学院(中阿文对照版)》2024年第5期65-66,共2页玛丽娜 王安琪(译) 
我与小鸟窝学校孔子课堂的缘分始于多年前。初入校园时的我还是名学生,再返时已成教师。对于我来说,在这里执教不仅是职业的选择,更是情感的归属。2013年,小鸟窝学校首次开设了汉语课程,当时只有210名学生参加。到了2015年,汉语正式成...
关键词：汉语课程 孔子课堂 职业的选择 学校 执教 必修课 
语言,科技,未来
《孔子学院（中英版）》2024年第5期70-73,共4页赵燕燕 符梦醒(翻译) 
苏格兰中小学孔子学院,由思克莱德大学、苏格兰国家语言中心与天津市教委联合共建,是世界上为数不多的政府间合建的孔院。该孔院成立于2012年,下设46个孔子课堂(22个高中课堂、20个小学课堂和4个特色课堂),分布在苏格兰的22个行政区。
关键词：小学课堂 高中课堂 克莱德 孔子学院 特色课堂 中小学 孔子课堂 苏格兰 
语言,科技,未来
《孔子学院(中俄文对照版)》2024年第5期50-53,共4页赵燕燕 李利群(翻译) 
苏格兰中小学孔子学院,由思克莱德大学、苏格兰国家语言中心与天津市教委联合共建,是世界上为数不多的政府间合建的孔院。该孔院成立于2012年,下设46个孔子课堂(22个高中课堂,20个小学课堂和4个特色课堂),分布在苏格兰的22个行政区。
关键词：小学课堂 高中课堂 克莱德 孔子学院 特色课堂 中小学 孔子课堂 苏格兰 
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