浅谈信息时代的大学物理双语教学  

A Brief Discussion on Bilingual Teaching of College Physics in the Information Age

作　　者：李侠[1] 童开宇[1] 张传瑜[1] 陈晓凤[1] 

机构地区：[1]成都理工大学地球物理学院应用物理系,四川成都610059

出　　处：《科教文汇》2016年第32期44-45,共2页Journal of Science and Education

基　　金：物理教学创新团队(JXTD201301);校级教改项目:大学物理双语课程教学的探索与实践(XJP1102);四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学教改项目:大学物理课程研究型教学模式的探索与实践

摘　　要：在二十一世纪的信息时代,教育的形式也发生了很大的变化。本文从教材的选择、教学模式的改进和学生的学习预期三个方面探讨了在当前信息技术喷发的背景下,大学物理双语教学当顺应潮流,蓬勃发展。In the information age, great changes have taken place in the form of education. From textbook selection, teaching model improvement and students＇ learning expectation, this paper points out that bilingual teaching of college physics should develop vigorously in the current background of information technology prosperity.

关 键 词：信息时代 大学物理 双语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]