积极推进公共治理的高等教育评估制度  

作　　者：王德林[1] 

机构地区：[1]华南理工大学党委办公室(学校办公室)

出　　处：《中国高等教育》2016年第23期55-57,共3页China Higher Education

摘　　要：我国高等教育正逐步由传统的行政管理模式走向公共治理模式,对高等教育评估制度改革提出了新的要求，因此，从公共治理视角对我国高等教育评估制度进行审视和分析，探索改革的思路和举措，具有十分重要的现实意义。借鉴公共治理理论，未来我国高等教育评估发展应树立共同治理理念，推动多元利益主体积极参与：树立分权制衡理念，优化高等教育评估权力结构：树立协商合作理念，完善高等教育评估市场机制。

关 键 词：公共治理理论 教育评估制度 高等教育评估 行政管理模式 制度改革 治理模式 共同治理 分权制衡 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]