特色教师队伍建设的实践探索--以成都师范银都小学教师队伍建设为例  

作　　者：陈祥彬[1] 

机构地区：[1]重庆市教育科学研究院,重庆400015

出　　处：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2016年第12期34-36,共3页Theory and Practice of Education

摘　　要：特色教师队伍建设是教师队伍建设的高端目标,建设特色教师队伍有助于促进学生的个性发展,有助于提升教师的专业素养,有助于丰富学校的办学特色。特色教师队伍建设应立足办学理念,倡导一专多能,立足校本研修,实行分层要求、分类培养的机制。

关 键 词：特色教师队伍建设 办学理念 分层分类培养 校本研修 专业发展 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]