论“德育智育化”下的学校伦理失衡  

作　　者：李达[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区金沙中学

出　　处：《教育视界》2016年第27期7-9,共3页The Horizon of Education

摘　　要：在教育数字化浪潮驱动下的今天,现实生态的发展趋向更多地侧重于钱理群先生所说的＂精致的利己主义者＂的诞生、崛起与繁盛。从杜威、蔡元培,到毛泽东、邓小平,他们始终都在强调德、智、体的均衡发展,但今天所谓的＂精致的利己主义者＂的一家独大,恰恰扎根于智育对正常教育伦理的扭曲和异化。本文从智育对德育的侵蚀入手,试图说明学校伦理失衡、校园生态危机的现实风险和再造方向,以期为学校管理提供有益借鉴。

关 键 词：德育智育化 学校伦理 失衡 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]