如何正确使用连接词“so”  

在线阅读下载全文

作  者:王佳雨[1] 张奕[1] 

机构地区:[1]西北工业大学外国语学院

出  处:《考试周刊》2016年第100期89-90,共2页

摘  要:写作能力的培养是英语教学中至关重要的一点,语篇的连贯性正是写作能力提升的重要标志。其中。恰当使用连接词是提高语篇连贯性的最好方式。但对于中国学生来说,连接词的误用现象时常出现。本文以连接词“SO”为例。首先列举分析了连接词“SO”的五种正确意义;其次分析得出学生对连接词误用的原因有逻辑错误、将“SO”用作总结性词语及母语负迁移三类:最后在此基础上,本文向学生提出了正确使用连接词的三点建议。即勤积累、勤运用和多查字典。

关 键 词:连接词“so” 连接词的误用 语篇连贯性 

分 类 号:G633.41[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象