高校本科专业评价本体性缺失及对策研究  

作　　者：许蔚萍[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2016年第12期44-45,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：南京信息工程大学高等教育调研及政策研究项目"高校排名中本科专业指标体系及其应用研究"(2011GJB008)

摘　　要：文章从高校本科专业评价主体现状出发,分析了当前我国高校本科专业评价本体性缺失的原因,并提出了完善高校本科专业本体性评价的对策。

关 键 词：专业评价 高校 本科 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]