检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李荣山[1]
机构地区:[1]江苏省社会科学院社会政策研究所,南京210013
出 处:《学术交流》2016年第12期144-150,共7页Academic Exchange
基 金:国家社会科学基金青年项目"韦伯比较历史社会学的方法论基础研究"(16CSH005)
摘 要:18世纪的启蒙时代既是哲学时代,又是个体、社会与变迁等社会理论核心范畴孕生的时代。考察法国和德国的情况可知,正是在启蒙时代,随着理性和科学的兴起,这些范畴日渐变得世俗化,并且在新的条件下获得了新内涵。同时,在启蒙时代,欧洲各国在思想文化和社会生活领域交流频繁,使得启蒙思想家及其追随者和反对者在理解和阐释这些范畴时,既有共通的地方,又存在包括国别传统在内的诸方面差异,最终造就了日后社会理论丰富多彩的格局。
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