启蒙哲学

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亚当·斯密社会科学方法论中的制度主义思想探析
《理论界》2024年第9期37-43,共7页王力康 
河北师范大学人文社会科学研究基金项目——博士(后)科研启动基金“亚当·斯密财产权思想研究”(S22B023)的阶段性研究成果;河北省教育厅科学研究项目资助(SQ2023056)的阶段性成果。
在传统研究对斯密无政府主义、自由主义、人性自利观、守夜人政府理论的固有认知下,亚当·斯密之方法论被教条地认为是绝对的个人主义立场。揭开斯密“绝对个人主义方法论”的面纱,斯密语境下的“自由主义”或“经济自由”则是涵摄于秩...
关键词：亚当·斯密 制度主义方法论 个人主义方法论 苏格兰启蒙哲学 
病由心生?病由情生?
《家族企业》2024年第7期32-33,共2页王一方 
办实业,办的是心情、心境、心绪;管企业,管的是情感、情绪、情境。企业家群体中真是藏龙卧虎,日前偶遇一位熟读李泽厚的CEO。无疑,对于出生于二十世纪七八十年代的中年人来说,李泽厚是一位光环溢出书斋的学者,他在中国思想史、中国哲学...
关键词：李泽厚 中国思想史 情本体 启蒙哲学 美学思想 企业家群体 思想历程 病由 
马克思多民族国家思想的基本进路及其中国意义
《社会科学文摘》2024年第7期26-28,共3页邹诗鹏 
现代中国一直在寻求现代多民族国家建构的理论资源。在本文看来,马克思在民族的理解上批判和超越了西方近代启蒙哲学以及以黑格尔为代表的德国古典哲学的民族国家观及其实体化的政治民族概念,也自觉批判了自由主义性质的单一民族国家以...
关键词：多民族国家 单一民族国家 民族国家建构 现代实践 启蒙哲学 实体化 深入探析 民族国家思想 
自然、历史、信念:马克思启蒙哲学的三个方面
《新华文摘》2024年第5期41-44,共4页刘森林 
“启蒙”通常是指发生于18世纪、推动现代性变革的世界性事件的“启蒙运动”。从哲学角度看,启蒙是一种思维方式的调整,是从完满、全知全能的上帝转向对不完满但更有潜能的人的更多肯定。启蒙的哲学转向意味着,原来那个神圣、永恒、完...
关键词：启蒙哲学 哲学转向 思维方式 现代性变革 启蒙运动 不完满 18世纪 
自然、历史、信念:马克思启蒙哲学的三个方面
《高等学校文科学术文摘》2024年第1期19-20,共2页刘森林 
一、辩证对待自然:启蒙哲学与自然在某种意义上,主体性是启蒙精神的核心标志通过自我认识世界,认识了内在自我就认识了外部世界,内在自我是把握外在世界的关键,这是笛卡尔开创、康德进一步拓展的立场。主体性哲学把自然视为一种被认识...
关键词：内在自我 启蒙哲学 主体性哲学 外在世界 自我认识 外部世界 启蒙精神 核心标志 
千里挑一
《书摘》2024年第1期107-107,共1页
这部小说讲述了主人公复华大学研究生周辰瑜打开学习智慧法门,启蒙哲学思想开悟心法,走进自我奋斗的世界的过程。小说以周辰瑜及其校友陈晓雅备战国考的经历为主线,以他与陈晓雅、王艺芸的情感故事为辅线。
关键词：大学研究生 陈晓 自我奋斗 情感故事 启蒙哲学 校友 学习智慧 
以哲学专业课程推动课程思政建设——以“启蒙哲学”课程教学为例
《学术与实践》2023年第2期18-24,共7页于思岩 
课程思政是新时代高等教育改革创新的新任务,它要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,更好发挥高等教育立德树人的根本任务。“启蒙哲学”课程作为一门哲学专业选修课,在引入课程思...
关键词：课程思政 哲学专业课程 “启蒙哲学” 教学实践 
自然、历史、信念:马克思启蒙哲学的三个方面
《北京师范大学学报（社会科学版）》2023年第5期23-32,共10页刘森林 
国家社会科学基金重大项目“马克思与德国古典哲学关系的拓展性研究”(19ZDA019)。
从哲学视角重思启蒙,意味着从绝对、理性、完满的大全一体世界转向现实、感性、激情、欲望、世俗利益的现代世界,意味着对人与上帝、皇帝的关系,理性、知性与感性的关系,普遍性、特殊性与个别性的关系,统一、对立与差异的关系,善、公正...
关键词：启蒙 自然 历史 超越性 马克思 
德国博物馆现状概述
《艺术与设计》2023年第7期163-168,共6页卡斯滕·普罗布斯特 
德国现有约6800家博物馆,呈现出异彩纷呈的博物馆风貌。这一多样性有其历史原因,绝非“文化”一词可以概括。历史的博物馆化始于其科学化,这一切皆可归因于18世纪的启蒙哲学。同时,德国从来不是一个中央集权国家。直至19世纪下半叶前,...
关键词：中央集权国家 艺术收藏 19世纪下半叶 博物馆 启蒙哲学 现状概述 科学化 多样性 
重思康德实践哲学的起点问题--兼论启蒙哲学与基督教的关系
《复印报刊资料（外国哲学）》2022年第9期23-31,共9页尚文华 
山东省社会科学规划项目"信仰与理性张力下的近代西方政治哲学研究"(19DZXJ02)。
作为启蒙哲学典范的康德哲学是以理性作为起点和最终目的的,这已经在汉语学界得到共识,重提其实践哲学的起点问题似乎是多余的。但实情并非如此。对"人是一种理性存在者"和"理性存在者"的差别是康德的明确意识,也是重新思考其实践哲学...
关键词：恩典 奇迹 信仰 理性 康德哲学 
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