电子书包在教学中的应用思考  

作　　者：魏昭群 祝雪珂 刘军[2] 

机构地区：[1]新疆石河子第五中学,832000 [2]首都师范大学,100048

出　　处：《中国现代教育装备》2016年第22期46-48,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：全国教育信息技术研究"十三五"规划重点课题<基于优学派智慧学习系统的常态化有效教学模式及其区域推进机制研究>(编号:166123410);北京市教育科学"十二五"规划青年专项课题<电子书包应用对课堂教学模式的影响研究-以北京十所电子书包试点学校为例>(编号:CJA13148)

摘　　要：电子书包这一概念是随着电子书e-book的产生而逐渐发展出来的,在许多国家和地区,已经开展多项将电子书包应用到教学生活中的尝试和实验,如马来西亚教育部在学校推动的＂e-book试验计划＂,新加坡部分中小学试行的以电子书包上网和收发电子邮件等.在我国,北京、成都、青岛、库尔勒等地区都在积极推进＂绿色电子书包＂计划,台北市政府也开展了＂高互动学习计划＂.英特尔、联想、戴尔等IT公司在全国各地进行了一系列的电子书包使用的实践和探索,如英特尔公司开展的＂1对1学习项目＂,戴尔公司的＂互联创造未来＂项目等,都取得了大量应用经验.

关 键 词：电子书包 教学生活 应用 马来西亚教育部 英特尔公司 E-BOOK 收发电子邮件 学习计划 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]