以职业能力为导向 改革“个人理财”教学方法  

作　　者：祝红[1] 

机构地区：[1]淮北职业技术学院财经系,安徽淮北235000

出　　处：《淮北职业技术学院学报》2016年第6期62-64,共3页Journal of Huaibei Vocational and Technical College

基　　金：2013年安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目"职业能力导向的<个人理财>双证模式改革研究"(编号:2013jxxm346);2014年安徽省教育厅省级质量工程"财务管理特色专业项目"(编号:2014tszy046)阶段性研究成果

摘　　要：以职业能力为导向,提高学生适应社会的能力,把学生培养成为社会一线所需的高级技术应用型人才是高职教育人才培养的主要目标。"个人理财"是一门专业性、操作性很强的课程,要提高学生金融问题分析、判断能力,精准服务客户,做好后期维护等工作,必须灵活运用案例教学、项目教学等多种教学方法,才能提高教学效果,实现人才培养规格与金融职业岗位的有效对接。

关 键 词：个人理财 职业能力 案例教学法 项目教学法 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]