大数据时代高校意识形态教育的日常生活化研究  

作　　者：刘世衡[1] 

机构地区：[1]长江师范学院政治与历史学院,重庆408100

出　　处：《广西社会科学》2016年第11期212-214,共3页Social Sciences in Guangxi

基　　金：重庆市社会科学规划项目(2015YBMK07);重庆市教委人文社会科学项目(15SKG170)

摘　　要：意识形态教育向生活世界的回归是大势所趋,而大数据强大的数据收集、分析和预测功能又让这种回归如虎添翼。因此,高校意识形态教育的日常生活化探索,既体现了这种大势,又体现了高校意识形态教育的时代特点。大数据时代,可以通过对大学生的日常消费活动、日常交往活动和日常观念活动进行意识形态教育,来增强其对可持续发展观、和谐社会建设和社会主义核心价值观等主流意识形态的认同,提升高校意识形态教育的有效性。

关 键 词：大数据 高校 意识形态教育 日常生活化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]