推进高校领导干部绩效考核科学化  

作　　者：张建祥[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学校长办公室

出　　处：《中国高等教育》2016年第24期29-31,共3页China Higher Education

基　　金：国家社会科学基金(教育学)一般课题"高等学校人才培养绩效评估研究"(课题批准号:BIA120072)的阶段性研究成果

摘　　要：目标责任制是基础，实绩考核制是核心，升降奖惩制是关键。考核目标和指标体系必须全面体现党和人民对高校领导干部德、能、勤、绩、廉等方面的要求。营造让“知情人真正说真话”的评价环境．着力增强评价结论的可信度。

关 键 词：高校领导干部 绩效考核 科学化 评价结论 目标责任制 指标体系 考核目标 考核制 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]