聚焦文章体式,有效对话教学文本  

作　　者：李晓奎 

机构地区：[1]邳州市教育局教研室

出　　处：《语文教学通讯（初中）（B）》2016年第12期57-59,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“基于文本对话培育初中生言语智慧的行动研究”的阶段研究成果,课题编号:E-b/2015/20

摘　　要：文章体式是文章文体、结构、技法、语体等多种形式因素的综合表现。破译文章体式,要从文章文体特征、结构形式、章法技巧、语体特征等方面入手,以期有效对话教学文本,并在与文本多维有效的对话中,培育学生的言语智慧,全面提升学生的语文学科素养。

关 键 词：文体特征 结构形式 章法技巧 语体特征 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]