基于现代学徒制的人才培养模式探索与实践——以江苏食品药品职业技术学院为例  

作　　者：叶立生[1,2] 

机构地区：[1]江苏食品药品职业技术学院 [2]中国职业技术教育学会

出　　处：《职教论坛》2016年第32期45-49,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：国家教育部首批职业教育现代学徒制试点项目"基于食品产业链的现代学徒制人才培养探索与实践"(教职成厅函〔2015〕29号);主持人:陶书中

摘　　要：现代学徒制作为密切职业教育与就业市场的人才培养模式,在有效缓解高职院校毕业生就业结构性矛盾方面正发挥越来越大的作用。文章在阐述现代学徒制的内涵、特征及主要作用的基础上,结合江苏食品药品职业技术学院开展现代学徒制的实践探索,对全面推进现代学徒制提出政策建议和改进完善的保障措施:完善法律体系,保障各方权益;建立专门机构,加强组织协调;设立专项基金,提高多方参与热情;加大宣传力度,营造整体氛围。

关 键 词：现代学徒制 人才培养模式改革 实践 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]