浅析青少年思想道德成长之路——以“责任心”教育为例  

作　　者：田维诚 龙群生 

机构地区：[1]重庆市秀山县龙池中学

出　　处：《科学咨询》2016年第50期25-26,共2页

摘　　要：思想品德新课标指出：“道德是人自身发展的需要,也是人类文明进步的重要标志”。“为适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。”学校在开展“责任心”教育实践活动中,本人为所任班级拟定了行动计划。

关 键 词：思想道德 成长之路 学生道德品质 思想品德课程 成长需要 教育实践 法律意识 心理健康 正面引导 主题班会 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]