高校学前教师的专业化现状调查分析——以赣西本科院校为例  

作　　者：阳学文[1] 张园园[1] 

机构地区：[1]萍乡学院,江西萍乡337055

出　　处：《科教导刊（电子版）》2016年第35期29-30,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：论文来源于江西省高等学校教学改革研究省级课题《学前教育专业师资成长的驻园模式应用研究-基于应用型高校建设的背景》（JXJG-15-22-10）.

摘　　要：随着国家学前教育二期行动计划的推入，各级各类幼儿园需大量学前教育专业人才，许多新建地方本科高校纷纷增设学前教育专业。本研究以赣西三所新建地方性本科院校为例，对高校学前教育的专业化现状进行问卷、调查和分析。

关 键 词：高等学校 学前教师 专业化现状 调查研究 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]