粤教版《思想品德》的内容审视及改进  

作　　者：徐彬[1] 郑岚[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部,重庆400715

出　　处：《教学与管理（中学版）》2017年第1期76-78,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：初中思想品德教材的内容具有思想科学性、民族人文性、综合实践性、趣味实用性和完整针对性的特征,是培养中学生良好道德素养的主要载体和德育教学的重要媒介。当前初中思想品德教材的内容在价值理念、语言风格、插图呈现和榜样人物选取方面存在着一定的偏差,因而,审视初中思想品德教材的内容对于初中德育教学及教材改进具有重要意义。

关 键 词：初中 粤教版 思想品德教材 内容审视 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]