对如何提高《工程力学》教学质量的几点尝试  

作　　者：张玉梅[1] 董鸿飞[1] 

机构地区：[1]赤峰学院建筑与机械工程学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第23期235-236,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：赤峰学院教改项目(JGXM201518)

摘　　要：对于大部分工科专业,《工程力学》都是一门重要的学科基础课程,其教学效果,直接影响后续学科基础课程和专业课程的学习、学生综合素质的培养及工作能力的提高.文章从教学方法、课堂组织管理方法和评价方式等方面对如何提高工程力学的教学质量进行了分析和论述.

关 键 词：任务引领 小组学习 过程评价 工程力学教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]