巧用多媒体,激活学生阅读感悟创新  

作　　者：陈兆萍 

机构地区：[1]江苏省宝应县安易实验学校

出　　处：《课外语文（下）》2016年第12期79-79,共1页

摘　　要：随着教育的不断均衡发展,现代教育媒体已在相当广泛的领域内得到普及。人们也日益开始在教学课堂内青睐起现代教育技术来。但必须引起人们去思考的是,滥用而不巧用现代教育媒体对教学课堂也是具有一定影响的。

关 键 词：巧妙运用 阅读教学 创新激活 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]