渗透科学方法的“湿度和降水”教学实践  

作　　者：陈苍鹏[1] 

机构地区：[1]杭州市十三中教育集团

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2016年第12期50-54,共5页

摘　　要：“湿度和降水”是一个复杂的物理现象,教学中蕴含着许多的科学方法,在教学设计中突出实验法、模型法、比较法等科学方法,促使学生利用不同的方法来解决不同的问题,以提高学生解决问题和实践创新的能力.

关 键 词：湿度和降水 科学方法 运用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]