论走园式在学前教育专业实践教学中的应用  

作　　者：海莺[1] 

机构地区：[1]沈阳市旅游学校,辽宁沈阳110042

出　　处：《科技创新导报》2016年第30期142-143,145,共3页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：以学前教育专业"园校结合,交互成长"为人才培养方向的校内生产性实训基地——幼儿园,尝试学前教育专业创新型园校结合的教育教学模式——走园制,力求形成资源共享,共建共赢的教育格局。加强实践环节的教学。主要培养掌握该专业的基本理论、基本知识和基本技能,能够适应学前教育事业发展需要的,有一定教育专长的学前教育大学专科水平的幼儿教师。

关 键 词：教学 学前教育 实践教学 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]