抓住时机 营造良好班风  

作　　者：马丽辉 

机构地区：[1]前郭县白依拉嘎乡中学

出　　处：《吉林教育（综合）》2016年第12期95-95,共1页

摘　　要：从事教育教学工作多年,我深知班主任是联系学校、家庭、社会的纽带,是学生健康成长的引路人,也是一个班级能否形成良好班风、学风的直接责任人。我在长期的教育教学中深深感到：抓住时机,正确引导是营造良好班风的捷径。自从国家重新颁布了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,我通过学习各种常规,心中顿感班主任工作有章可循、有法可依了。

关 键 词：良好班风 《中小学生日常行为规范》 《中小学生守则》 教育教学工作 班主任工作 直接责任人 学生健康 有法可依 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]