新课改下初中地理活动课的教学策略  

作　　者：陈学明 

机构地区：[1]江苏省昆山市正仪中学

出　　处：《启迪》2016年第11期38-40,共3页

摘　　要：随着教育事业的发展，近年来，我国在教育工作上做了很大的改变，新课改是我国改变传统教育模式的代表，随着新课改的深入，我国教育工作打开了新的篇章。地理作为中学教学中一个新的科目，在初中阶段若是没有打下一个良好的地理学习基础，则会影响到日后的学习工作。为此，在新课改下，初中地理教学工作要给予高度重视。为了有效提高地理教学质量，尝试引入活动课教学模式，让学生在学习活动中掌握地理知识。本文对活动课教学的意义进行分析，并探讨地理活动课教学的有效策略。

关 键 词：新课改 初中 地理活动课 教学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]