对多媒体课件在初中思品教学中应用的利弊思考  

作　　者：林超 

机构地区：[1]商洛市商州区牧护关镇黑龙口初级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第3期129-129,共1页

摘　　要：随着信息技术的不断推进，多媒体愈来愈多地在思品教学中得到广泛的应用，极大地推动思品教学教学方式，教育主管部门更是将现代教育技术手段辅助教学的应用作为评价教师是否适应新时代要求的一项考量批标。

关 键 词：多媒体课件 教学方式 应用 现代教育技术手段 利弊 初中 教育主管部门 信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]