以实践技能为导向的高职思政课教学模式探析  

作　　者：冯梅[1] 

机构地区：[1]六安职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第4期162-163,共2页

摘　　要：培养高职生实践技能是现代社会发展的客观要求，同时是时代赋予高等职业教育的重要责任，而思政课教学是高职教育中的重要内容之一，目前高职思政课教学模式存在某些缺陷，实践教学在课程中显得尤为薄弱，我们必须扬弃理论导向型教育观念，以实践技能为导向，探索形式多样的教学模式，确立实践教学的主体地位，强化学生实践动手能力的培养。从而提升和拓展学生的实践能力。

关 键 词：实践技能 高职思政教学 必要性 现状分析 模式改革 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]