社群主义向度的公民责任教育  

作　　者：王鹏[1,2] 王为正[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,博士研究生哈尔滨150500 [2]吉林师范大学

出　　处：《教育评论》2016年第12期27-30,共4页Education Review

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题“专职社区教育工作者职业化、专业化发展研究”(编号EKA130431)的研究成果

摘　　要：社群主义,又称"社区主义"是对20世纪70年代以来新自由主义的批判性反应。它主张公民身份的构成性规定,主张公益的"善"的优先,个人归属于社群。公民责任教育的前提是在社群价值的多元认同中形成重叠共识,通过历史文化认同、多重角色识别、参与公共服务、强化国家职责等路径培养公民的政治责任、道德责任和社会责任。

关 键 词：社群主义 公民 责任教育 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]