提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学实效性的思考  

作　　者：任江林[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院团委

出　　处：《考试周刊》2017年第2期169-170,共2页

基　　金：重庆市高等教育学2015-2016年课题“众创时代重庆高校大学生创客的培养与发展研究”(编号:CQGJ15048C)的阶段成果

摘　　要：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是我国高校本专科学生都必修的一门思想政治理论课程。在全面深化教育改革进程和推进素质教育的背景下，可以采取讲析式、参与式、学导式、情境教学、案例教学、探究式教学模式这六种模式，弘扬核心价值观，做好思想引领和立德树人工作。同时教师应当掌握课堂调控艺术，增强教学中德育的感染力。促进学生和谐健全人格发展。

关 键 词：思想政治理论课 大学生 教学模式 教学艺术 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]