高校教师压力现状调查与对策研究——以大连地区为例  

作　　者：王思懿[1] 黄兴原[1] 赫英辉[2] 

机构地区：[1]大连工业大学 [2]大连理工大学电子信息与电信学部

出　　处：《人力资源管理》2017年第1期128-130,共3页Human Resource Management

基　　金：2014年大连工业大学教育教学改革研究项目

摘　　要：为了了解高校教师受到的压力情况与压力来源以及不同性别、年龄和职称的教师受到的压力大小与压力来源是否不同,并给出减少压力的应对措施,笔者采用问卷调查法对大连地区高校的150名教师的压力状况及压力来源进行调查,对结果进行描述性分析。通过研究发现男性教师受到的压力要大于女性教师,但是从压力源上看二者并没有明显区别,不同年龄、职称的教师在受到压力大小和压力源上均有一定的差异,这是由于教师受到了来自教师个人、高校、社会这三个层面的压力所造成的。社会、学校管理层应予以高度重视,针对这三个层面采取有效措施,增强教师的应对能力,提高高校管理水平,建立和完善社会支持系统,减少高校教师心理压力。

关 键 词：教师压力 压力来源 应对措施 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]