小学数学复习课策略初探  

作　　者：周武 

机构地区：[1]四川省资阳市乐至县良安镇中心小学

出　　处：《西部教育研究（内江）》2016年第4期34-35,共2页West China Education Research

摘　　要：复习课是小学课堂教学的重要课型，在小学教学活动中占有重要的地位。它的主要任务是巩固、深化已学过的知识，承栽着回顾与整理、沟通与生成的独特功能。通过忆、梳、析、练、评等方法，以学生为本，依据教材、课标，确定教学目标，采用有效的教学形式，完善学生的认知结构，促进数学思考，培养数学思维，领悟解题方法，提升数学素养；它以促进学生自主探索数学知识的产生、发展及规律，对所学知识进行系统化的整体研究为最终目的。

关 键 词：数学课 复习 策略 探讨 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]