独立院校“时间序列分析”课程教学探讨  

作　　者：袁芳[1] 

机构地区：[1]西安财经学院行知学院,陕西西安710038

出　　处：《西部素质教育》2017年第1期99-99,共1页Western China Quality Education

摘　　要：针对独立院校统计学专业"时间序列分析"课程的教学问题,探讨了该课程教学方法的具体改革策略:引入案例教学,激发学生学习兴趣;调整教学内容,注重知识关联;传统教学结合多媒体教学,有效提升教学效果;加强实验教学,提升学生应用能力;加强学生实践,培养学生综合能力;选择恰当的课程考核,促使学生不断进步。

关 键 词：时间序列分析 教学方法 独立院校 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]