高中史料探究式教学探究  被引量:1

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作  者:张丽明[1] 

机构地区:[1]吉林通化市通钢一中

出  处:《中学教学参考》2016年第34期82-82,共1页Reference for Middle School Teaching

摘  要:在新课改的框架下,历史教育被赋予了新的内涵,要求学生能够发展自己的思维,锻炼自己认识问题、解决问题的能力。文章研究如何实施高中史料探究式教学。

关 键 词:高中历史 史料教学 探究式 

分 类 号:G633.51[文化科学—教育学]

 

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