浅论军校英语教学中军人道德的培养  

作　　者：朱翔[1] 

机构地区：[1]解放军电子工程学院基础部外语教研室

出　　处：《考试周刊》2017年第6期74-75,共2页

摘　　要：当前，全军都在为早日实现“强军梦”而努力，这其中就对新一代军人道德有了新的要求和更高的标准。军校对担负新一代军人道德教育的重任责无旁贷，“德育”已不再是政治教员的专职，每个教员都应该把学员军德培养看做自己本职教学中一个不可忽视的部分。英语学科本身的特点是具有交际性和实践性，同时传授文化背景和知识，由此开阔学员的视野。培养学员的军人道德素质。所以，英语教员在教学中不但要讲授英语知识，还要对学员进行思想和军人道德的熏陶，自然巧妙地将军德教育内容融入具体教学过程中。本文首先提出军人道德教育的内涵，针对军校学员的英语学习和思想现状，分析军校英语教学中军德培养的必要性，之后探讨英语教学中军德培养的具体途径：认真钻研教材。发掘教材中的军德的教育因素：组织英语课堂活动和第二课堂活动，在课内、外活动中抓住军德教育机会；充分利用潜在课程优势．在整个英语教学过程中进行军德教育的渗透。

关 键 词：军人道德培养 英语教学 军校学员 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]