树立整体史观 提升学习能力  

作　　者：陆秀莲 

机构地区：[1]江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学

出　　处：《教师》2016年第36期66-66,共1页Teacher

摘　　要：整体史观是初中历史课程标准规定的学生必须具备的学科能力之一，包括国家发展、社会进化、全球视野等方面的内容。学生在历史学习中通过树立整体史观能循序渐进地形成史实知识结构，提高认识和解决历史问题的能力，实现学习方式从侧重知识向侧重能力的转变。因此，我们在历史教学中要用高屋建瓴、登高望远的眼光，通过多种手段引导学生树立整体史观，厘清古今中外历史的来龙去脉。

关 键 词：整体史观 学习能力 历史课程标准 引导学生 知识结构 学科能力 国家发展 社会进化 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]