手术图谱在手术室新护士带教中的应用  

作　　者：庄媛[1] 

机构地区：[1]天津市胸科医院手术室,天津300019

出　　处：《护士进修杂志》2017年第1期84-85,共2页Journal of Nurses Training

摘　　要：目的探讨手术图谱在手术室新护士教学中的应用效果。方法对近5年内的手术室新护士进行分组,教学改进前为对照组采用传统方式带教,改进后为观察组采用手术图谱辅助教学方法。两组均在入科第3个月对实践技能进行量化评价,并对理论、操作成绩进行比较。结果观察组测评6个项目均高于对照组的护士(P<0.05);两组新护士在第3个月末进行的理论操作评优对比,观察组成绩明显高于对照组。结论在手术室教学中,应用手术图谱为辅助工具,减少了带教老师频繁重复的语言介绍,初学者在较短的时间内便可熟悉各类手术器材,缩短了业务培训周期,对提高手术室的教学质量具有重要意义。

关 键 词：新护士 手术室带教 手术图谱 护理 

分 类 号：R472.9[医药卫生—护理学]