大学课堂教学中历史思维的培养探究  

作　　者：杨悦心[1] 

机构地区：[1]吉林警察学院,吉林长春130117

出　　处：《四川省干部函授学院学报》2016年第4期123-125,共3页Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal

摘　　要：大学教育的目的是为社会培养有独立思考能力的实用型或研究型的人才,学生思维的培养非常重要。历史学作为大学中重要学科之一,在大学课堂教学中,对学生历史思维的培养尤为重要。本文从大学课堂特点的分析入手,对历史思维的定义及具体表现进行阐述,进而从多角度对大学课堂教学中历史思维的培养的必要性和途径进行了探究。

关 键 词：历史思维 大学课堂 能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]