杨贤江“全人生指导”思想研究综述  

作　　者：梁艳[1] 杨宏雨[2] 

机构地区：[1]上海大学社会科学学院,上海200444 [2]复旦大学马克思主义学院,上海200433

出　　处：《哈尔滨师范大学社会科学学报》2016年第5期160-165,共6页Journal of Social Science of Harbin Normal University

摘　　要："全人生指导"思想是杨贤江教育思想的核心,是其对马克思主义教育思想的一大贡献。改革开放以后,学界从思想来源、内涵、特征、指导意义等多个方面对杨贤江的"全人生指导"思想进行研究,取得可喜的成果,但也存在一些缺点,主要表现为缺乏比较视野,有的文章比较简单、粗浅。今后对杨贤江"全人生指导"思想的研究应该注意三个方面:拓展领域、更加细致深入、注重比较视野。

关 键 词：杨贤江 全人生指导 教育思想 

分 类 号：K203[历史地理—历史学]