基于扎根理论的糖尿病足患者自我管理质性研究  

作　　者：韩婷婷[1] 关红[2] 张来军[1] 贾霞[3] 张丽伟[1] 潘亚丽[1] 

机构地区：[1]大连医科大学附属第二医院护理部,辽宁大连116027 [2]大连医科大学附属第三医院护理部,辽宁大连116000 [3]滨州医学院烟台附属医院导管室,山东烟台264100

出　　处：《护理学报》2016年第24期32-35,共4页Journal of Nursing（China）

摘　　要：目的基于扎根理论对糖尿病足患者自我管理进行质性研究,并探讨提高其自我管理能力的有效措施。方法2015年7—12月,采用目的抽样法,抽取大连市某三级甲等医院糖尿病足治疗中心11名有居家足部护理经历的糖尿病足患者进行非结构式深入访谈。根据质性研究中的扎根理论研究方法,经过开放性编码、主轴性编码、选择性编码的步骤,结合不断比较的方法进行资料分析。结果本研究共形成189个概念,20个一级范畴,经三级编码后将范畴化为知识、态度、行为,即知信行概念框架,核心变量为自我转变。结论糖尿病足患者自我管理受知识缺乏和认知错误、重视程度不足、行动力不足的影响,应加强患者对糖尿病足知识的宣教、提高患者的自我效能,通过行为干预等方式纠正其自我管理误区,从而提高患者的足部自我管理能力。

关 键 词：糖尿病足 扎根理论 自我效能 自我管理 

分 类 号：R473.58[医药卫生—护理学]