中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年学术年会在苏州举行  

出　　处：《教育测量与评价》2016年第12期F0002-F0002,共1页Educational Measurement and Evaluation

摘　　要：2016年11月11日-12日，中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年学术年会在江苏省苏州市隆重召开。、会议以“学生核心素养与教育评价改革”为主题，以大会学术报告、分会场专题报告、课堂教学展示等多种形式，探讨了“核心素养的内涵、评价及培养”“基于核心素养和学生发展的学业及非学业领域的评价”“区域教育评价改革与学校学生发展”等问题。来自全国18个省市高校、教育评价机构、教育科研院所以及中小学校的近200名代表参加了此次会议。

关 键 词：基础教育评价 中国教育学会 专业委员会 学术年会 苏州市 学生发展 教育科研院所 评价改革 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]