试论“生物工程设备”课程的教学设计  被引量:3

Exploration and Practice of Teaching Reformation on Bio-engineering Equipment

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作  者:黄娟 俞苓 HUANG Juan YU Ling() School of Perfume and Aroma Technology, Shanghai Institute of Technology, Shanghai 201418, China0)

机构地区:[1]上海应用技术大学香料香精技术与工程学院,上海201418

出  处:《高校生物学教学研究(电子版)》2016年第4期22-25,共4页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

摘  要:"生物工程设备"是生物工程专业重要课程,本文以过程考核的教学改革为契机,从教学设计出发,分别阐述了学习目标、教学活动及考评机制三个方面改革的途径和方法,着重以工程能力为导向的素质培养,促进学生全面发展。

关 键 词:生物工程设备 教学设计 先行课 工程与工艺结合 形成性评价 

分 类 号:Q81-4[生物学—生物工程] G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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