关于日语精读课多媒体教学运用方式的探讨  

作　　者：金公泉[1] 

机构地区：[1]大连工业大学艺术与信息工程学院

出　　处：《北方文学（中）》2016年第12期114-114,166,共2页

摘　　要：随着社会科技的不断发展,越来越多的多媒体这一教学手段走进了大学日语专业的精读课,即丰富了教学内容与课堂教学形式,也提高了日语教学强调的视听说相结合的教学效果。

关 键 词：多媒体 日语精读 教学运用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]