大学生智能职业生涯发展阶段的测量  

作　　者：周文霞[1] 辛璐[1] 

机构地区：[1]中国人民大学劳动人事学院

出　　处：《现代管理科学》2017年第2期6-8,共3页Modern Management Science

基　　金：国家社会科学基金项目"新职业生涯时代组织职业生涯管理的结构及其作用机制研究"(项目号:14BG1072);中央高校基本科研业务费专项资金项目"无边界职业生涯时代职业探索期员工的职业胜任力结构及其作用机制研究"(项目号:15XNH059);中国人民大学明德品牌项目(项目号:10XN1036)

摘　　要：大学阶段被普遍认为是形成就业价值观和培养职业能力的关键时期,会影响个体一生的职业发展,而现有的职业生涯发展研究多关注就业后的发展,忽略了大学阶段。根据智能职业生涯的观点,个体在职业发展过程中会不断发展三种不同的职业胜任力,对应着职业发展的三大资本:人力资本、社会资本和心理资本。文章基于此视角,提出通过测量大学生在三种不同资本上的累积程度来判断他们职业生涯发展的动态情况,并在文献识别和焦点小组访谈的基础上提取了具体的测量条目。

关 键 词：智能职业生涯发展 大学生 人力资本 社会资本 心理资本 

分 类 号：G449[哲学宗教—心理学]